Test d'autopositionnement · Digital Learning
Un test d'autopositionnement en digital learning à destination des enseignant·e·s de l'enseignement supérieur.
Avant d'accompagner quelqu'un dans le développement de ses pratiques numériques, il faut savoir d'où il ou elle part. Ce constat, issu de plus de 20 ans de formation d'enseignant·e·s, est à l'origine de cet outil.
Le test propose une série de situations pédagogiques concrètes et génère un profil de positionnement sur plusieurs axes : usage des outils, conception de cours en ligne, évaluation numérique, accompagnement à distance.
Réalisable en quelques minutes, conçu pour être honnête avec soi-même.
Enseignant·e·s de l'enseignement supérieur et secondaire, quel que soit leur niveau d'expérience avec le numérique.
Se positionner honnêtement dans ses pratiques numériques, c'est déjà un acte de développement professionnel. Ce n'est pas savoir utiliser tous les outils qui compte — c'est savoir pourquoi et comment les choisir.